Aesthetics of Musical Timing: Culture and Expertise Affect Preferences for Isochrony but not Synchrony

Kelly Jakubowski, Rainer Polak, Martín Rocamora, Luis Jure y Nori Jacoby, 2022.

Abstract: La comunicación expresiva en las artes frecuentemente conlleva desviaciones respecto a las normas estilísticas, lo que puede incrementar la valoración estética de una obra o una interpretación. La familiaridad cultural y la experiencia del observador pueden reforzar la identificación y valoración de tales desviaciones expresivas. Una forma de comunicación expresiva en la música consiste en tocar “fuera de tiempo”, lo que incluye la asincronía (desviación de la sincronía entre los diferentes instrumentos) y la no-isocronía (desviaciones respecto al espaciado igual entre notas o unidades métricas sucesivas). Estudios anteriores han arrojado resultados algo contradictorios en cuanto a la relevancia estética de las desviaciones en relación a la sincronía y la isocronía, por lo que nos propusimos poner nueva luz sobre este tema teniendo en cuenta los efectos de la experiencia y familiaridad cultural de los oyentes. Manipulamos la (a)sincronía y la (no-)isocronía de forma independiente en fragmentos de tres estilos musicales basados en groove (jazz, candombe y jembe), utilizando información de tiempo extraída de interpretaciones reales. Reclutamos participantes músicos y no músicos (N = 176) de tres países (Reino Unido, Uruguay, Mali), seleccionados para variar su experiencia previa en escuchar y tocar estos tres estilos. Los participantes completaron tanto una tarea de valoración de preferencias estéticas como una tarea de discriminación perceptiva de los estímulos. Nuestros resultados indican una preferencia general por la sincronía en estos estilos, pero preferencias culturalmente contingentes y dependientes de la experiencia por las desviaciones de la isocronía. Esto sugiere que el procesamiento temporal depende de mecanismos que varían en su dependencia de la percepción de alto y bajo nivel, y resalta el papel de la familiaridad cultural y la experiencia en la formación de preferencias estéticas.

https://doi.org/10.1016/j.cognition.2022.105205